Pour les formatrices

De l’activité au pilotage.

Une intervention pratique pour aider tes apprenantes à faire le point, définir un objectif et construire des repères simples pour leur activité.

J’interviens comme OBM en complément de ton expertise pour travailler avec tes apprenantes la structuration, l’organisation et le pilotage concret de leur activité.

Le passage à l’action

Passer de ce qui est appris à ce qui est mis en place.

Je transforme les méthodes vues en formation en repères utiles au quotidien.

01

Organiser son activité

Clarifier les priorités du quotidien.

02

Suivre ses objectifs

Choisir des indicateurs utiles pour avancer.

03

Comprendre ses chiffres

Suivre son chiffre d’affaires et sa rentabilité.

04

Structurer ses outils

Mettre en place des processus simples et évolutifs.

Une expertise complémentaire

Ton expertise reste au centre. Mon intervention vient la compléter.

Mon rôle est d'intervenir sur les sujets de stratégie d’entreprise, de structuration, d’organisation et de mise en œuvre opérationnelle, pour aider les apprenantes à transformer ce qu’elles ont appris en un fonctionnement concret et cohérent.

Tu apportes ton expertise

Ta méthode, ton contenu, ton expérience et le cadre de ton accompagnement restent au cœur du parcours.

J’interviens sur la structuration et le pilotage

J’aide les apprenantes à structurer, organiser, suivre et piloter ce qu’elles sont en train de construire.

Mes interventions

Des interventions adaptées à ton programme

Je ne propose pas un contenu standard à intégrer tel quel dans toutes les formations. Nous construisons l’intervention en fonction de ton programme, de ton public et de ce que tes apprenantes doivent réellement mettre en place.

Pilotage et KPI

Construire un tableau de bord simple et apprendre à suivre les indicateurs réellement utiles à l’activité.

Organisation et plan d’action

Transformer les objectifs en actions concrètes, priorisées et planifiées.

Rentabilité et suivi des chiffres

Donner une méthode pour suivre ses chiffres et mieux comprendre son activité.

Outils et systèmes

Mettre en place des outils et des processus simples pour mieux organiser le quotidien.

Automatisation

Identifier les tâches qui peuvent être simplifiées ou automatisées lorsque cela apporte une réelle valeur.

Structuration opérationnelle

Faire le lien entre les différentes briques de l’activité pour construire un fonctionnement cohérent et évolutif.

Le format

Des formats qui s’intègrent à ton accompagnement

L’intervention peut prendre différentes formes. Elle s’adapte à la durée, au niveau et aux objectifs de ton public et de ton offre, sans complexifier ton programme.

Atelier ciblé

Une intervention ciblée autour d’un sujet précis.

Demi-journée

Un temps de travail approfondi pour construire et mettre en place les éléments nécessaires.

Plusieurs temps

Plusieurs interventions pour construire, mettre en place puis ajuster.

Sur mesure

Un format construit avec toi selon ton programme et ton public.

Pour tes apprenantes

Elles ne repartent pas seulement avec des connaissances

L’objectif est qu’elles repartent avec quelque chose de construit et directement utilisable dans leur activité.

Des éléments concrets

  • Un tableau de bord
  • Un plan d’action
  • Une organisation plus claire
  • Un système de suivi
  • Des outils adaptés à leur activité

Une vision plus globale

Elles comprennent mieux comment ces éléments s’articulent et peuvent ensuite faire évoluer leur fonctionnement pour piloter leur activité avec davantage de visibilité.

Ma façon de travailler

Une intervention construite avec toi

Avant chaque intervention, je prends le temps de comprendre ton programme, ton public et les objectifs du temps de travail. Un questionnaire en amont peut également être transmis aux participantes afin d’identifier leurs problématiques et d’adapter les exercices.

1

Échanger

Comprendre ton programme, ton public et ce que tu souhaites apporter à tes apprenantes.

2

Construire

Définir ensemble le contenu, le format et les livrables de l’intervention.

3

Intervenir

Animer une intervention adaptée au niveau et aux besoins du groupe.

Tu veux intégrer davantage de structuration et de pilotage dans ton accompagnement ?

Échangeons sur ton programme et construisons une intervention adaptée à ton public et à ce que tes apprenantes doivent pouvoir mettre en place.

Imaginons une intervention
Contact

Parlons de ton programme

Raconte-moi ton programme, ton public et ce que tu aimerais apporter à tes apprenantes. Nous pourrons imaginer ensemble l’intervention la plus pertinente.

Aucune intervention standard : chaque proposition est construite selon ton contexte.

Je te réponds sous 48 h ouvrées.